Náplň práce
- vyhledávají a provádějí orientační šetření u žáků, jejichž vývoj a vzdělávání vyžadují zvláštní pozornost, připravují návrhy na další péči o tyto žáky;
- sledují studijní výsledky žáků se specifickými poruchami učení;
- poskytují metodickou a konzultační pomoc pedagogickým pracovníkům školy;
- koordinují spolupráci třídních učitelů se školními speciálními pedagogy a dalšími pracovníky školního poradenského pracoviště;
- spolupracují s rodiči nebo zákonnými zástupci žáka;
- zprostředkovávají informace o činnosti školy, školských a poradenských zařízeních, o jejich zaměření, kompetencích a možnosti využívání jejich služeb žákům a jejich zákonným zástupcům;
- podílí se na řešení problémů rodina↔žák↔škola;
- identifikují nadané žáky a koordinují podpůrná opatření;
- doporučují vhodné metody a přístupy pro práci s nadanými žáky (např. rozšiřování učiva, projektová výuka, samostatné úkoly), doporučují poradenská zařízení, centra pro nadané, soutěže, olympiády, programy a kurzy pro rozvoj talentu.
Školní výchovní poradci
- Mgr. Radka Musílková – výchovná poradkyně pro 1.–3. ročníky, konzultační hodiny: středa 12.40–13.25
- Ing. Magdalena Zvolská, Ph.D. – výchovná poradkyně pro 4. ročníky a koncové ročníky nástavbových a učebních oborů, konzultační hodiny: čtvrtek 11.30–12.30
- Ing.Iveta Vejnarová – koordinátor ŠPP, výchovná poradkyně (práce s nadanými žáky), konzultační hodiny: středa 14.00–15.00