Ve čtvrtek 12. 10. 2023 se uskutečnila závěrečná konference v rámci projektu Erasmus+ Chemical Dancing Models, který byl zaměřen na tvorbu výukových materiálů pomoci softwaru ChemSketch. Konference se zúčastnilo padesát hostů ze základních i středních škol z východních Čech a další hosté akci sledovali prostřednictvím on-line přenosu. Účastníci se seznámili se základy práce v tomto programu a začali si vytvářet vlastní výukové materiály.
Střední průmyslová škola chemická Pardubice
- Studium
- Zakončení studia
- Pro uchazeče a školy
- Pro rodiče
- Úspěchy našich žáků
- Služby pro veřejnost
- Fotogalerie
- Informace o škole
- Mezinárodní aktivity
- Mobility žáků a pracovníků
- Mezinárodní spolupráce
- Projekty
- Brána vědě/ní otevřená – BRAVO II.
- Chodím do práce v Pardubickém kraji
- Implementace krajského akčního plánu Pardubického kraje II
- Implementace krajského akčního plánu
Pardubického kraje - Moderními metodami k rozvoji klíčových
kompetencí - Národní plán doučování
- Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Pardubickém kraji
- Podpora společného vzdělávání
v pedagogické praxi - Praktika na Střední průmyslové škole chemické Pardubice
- Rozvíjíme učitele a žáky
- Rozvoj aktivit v jazykovém vzdělávání SPŠCH Pce
- Spolupráce SPŠCH se základními školami Pardubického kraje při rozvíjení zájmu žáků o studium chemie
- SPŠCH Pardubice – kompetenční rozvoj
- SPŠCH Pardubice – kompetenční rozvoj II
- SPŠCH Pardubice – kompetenční rozvoj III
- Učíme moderně
- UNIV 2 kraje
- UNIV 3
- 3D prohlídka
- Autoškola
- Kariéra
- Školní časopis
Erasmus+: ChemDM – Chemical Dancing Models
Realizace projektu: 1. 11. 2021 – 1. 11. 2023
Registrační číslo: 2021-1-HR01-KA220-SCH-000032765
Partneři:
- Prirodoslovna škola Vladimira Preloga – Záhřeb – Chorvatsko (hlavní koordinátor)
- Střední průmyslová škola chemická Pardubice
- Solski center – Lublaň – Slovinsko
- SOU Gimnazija “Mirche Acev” – Prilep – Severní Makedonie
Popis projektu:
Hlavní myšlenkou projektu je digitalizace výukových metod ve čtyř středních školách zapojených do projektu. Budou vytvořeny a implementovány nové studijní plány, které zlepší výukový proces a budou rozvíjet digitální dovednosti učitelů i žáků.
Dalším cílem je podpora nového přístupu k výuce STEM (science, technology, engineering, mathematics) předmětů uvedením nové inovativní výukové metody v chemii.
Cíle projektu:
- mezinárodní vzdělávání; výukové a tréninkové aktivity – dvě krátkodobé aktivity
- tvorba studijních plánů a jejich implementace
- čtyři mezinárodní schůzky
- ustanovení projektového managementu pro koordinaci aktivit a poskytování podpory všem partnerům; tvorba závěrečné zprávy pro Národní agenturu
- rozšiřující (diseminační) aktivity
Hlavní výstupy projektu:
Vytvoření studijních plánů v oblasti chemie zaměřených na tvorbu molekulových modelů s využitím nejnovějších přístupů a technik.
Digitalizace výukového procesu a zapojení žáků do tohoto procesu.
Rozvoj kritického myšlení, schopnosti spolupráce, vizuálního, sociálního, logického a konstruktivního přístup ke studiu.
Rozvoj digitálních dovedností a jazykových schopností učitelů i žáků.
ChemDM – Chemical Dancing Models
Další z mezinárodních projektů, do kterých se zapojili učitelé naší školy, je ChemDM – Chemical Dancing Models. Projekt je zaměřen na rozšíření využití softwaru ChemSketch a dále na vytvoření studijních plánů pro práci s tímto programem. Dalšími partnery projektu jsou Prirodoslovna škola Vladimira Preloga Záhřeb (hlavní koordinátor), Solski center Lublaň a SOU Gimnazija “Mirche Acev” Prilep. Výstupy programu budou k dispozici všem vyučujícím i žákům.